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EL JUGUETE BELICO
Existe una gran diversidad de opiniones entre: no al juguete belico, por que crea o favorece la agresividad en los niños y por otro lado el : si al juguete belico por que canaliza esta agresividad de forma positiva y sin consecuencias.
Esta diversidad de opiniones tiene su genesis en la existencia de poisturas encontradas por parte de psicologos, sociologos y estudiosos del tema y reforzada por una tradicion socio-cultural a favor de cierto tipo de juguetes belicos tradicionales como las armas y los soldados.
EL JUGUETE SEXISTA
Los juguetes son una prolongacion y una imagen del mundo estereotipado en el que se vive. los adultos vamos inculcando erroneamente en los pequeños unos tipos de juegos diferenciados y van aportando unos juguetes diferentes segun se trate de niño o niña. desde la cuna el objeto de juego regalado por los adultos al bebe tiene la mayoria de las veces una tendencia sexista.
CONCLUSIONES SOBRE EL JUGUETE SEXISTA
Los centros educativos han de tomar un papel activo para minimizar estas desigualdades que puedan padecer los pequeños, aportando aquellos juguetes que favorezcan su adecuado desarrollo personal y su adecuada integracion social.
MOTRICIDAD FINA: aqui se comprenden todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precision y un elevado nivel de cordinacion. Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de mas precision.
SOCIABILIDAD: aqui se comprenden todos los juegos que impliquen la participacion de varias personas .
INTELIGENCIA: aqui se comprenden todos aquellos juegos que nos inviten a pensar de forma mas o menos elavorada.
CREATIVIDAD E IMAGINACION: aqui se comprenden todos aquellos juegos que permitan inventar, imaginar o crear situaciones u objetos propios.
AFECTIVIDAD: aqui se comprenden objetos que despierten en los niños sentimientos de apego.
LENGUAJE: aqui se comprenden aquellos con los que sea posible participar en el juego a traves el lenguaje.